农家乐作文

时间:2025-12-03 作者:导学网

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假期里，我和妈妈去了一躺农村体，一下农村验了的生活。我们乘着旅游车，一边欣赏着窗外一幅又一幅大自然的美景，心早已像小鸟一样飞出好远好远。

一排排整齐有序的树木白排列在公路两侧，是一棵棵郁郁葱葱的大树。鸟儿用它们那清脆的歌喉为这幅生动而又美丽的图画增添了许多色彩

到达目的地，刚下车就问到了一股湿泥的清新，整个空气弥漫着香草的气息。到了中午，我们吃起了农家饭，我吃了一个玉米棒头，它虽然没有麦当劳里的玉米香嫩，但却浇灌了农民伯伯的汗水和辛劳。我又喝了一碗红豆粥，虽然里面没有添加任何的佐料，却装满了大自然的清香。看着农民伯伯甜蜜的笑脸，这时，我终于明白了一个道理：虽然他们在田间劳动很辛苦，每天日出而作，日落而息，可也正是因为这样，他们过得很充实，很快乐！

吃完了农家饭，我和妈妈去田野里散步。突然，我发现了一大片芦苇，远远望去，只见一大片一大片绿油油的芦苇在微风中向我们招手，并用美丽的舞姿欢迎我们的到来。我和妈妈在一块草地上躺了下来，闭上眼睛，享受这光与味的融合交替。啊！大自然真是奥妙无穷！

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三姨家的大哥哥要结婚了，我们全家去准旗参加他的婚礼。

这是我第二次去准旗，第一次还是我很小的时候我对准旗没有一点儿映像，后来还是听妈妈说我把二姨家养的棕红色的猪说是好大一头牛啊！我们经过三小时的奔波，终于到了三姨家。去她们家的小路非常难走，是盘山公路十分陡峭，远眺黄河就在脚下，就像一条银河弯弯曲曲的。妹妹望着窗外，吼叫着：“这是什么路啊，怕死人了，再也不来了”。

她们住的房子是窑洞，屋顶是半圆形的，从屋外还可以上到她们的房顶。她们家还养着毛驴、猪、狗和猫。妈妈让我和妹妹骑一下毛驴，我们俩谁也不赶骑。让我惊讶的是她们在充气帐篷里举行婚礼，厨房是一个大的集装箱汽车，真奇怪呀！

我和妹妹在一片空地里肆无忌惮地玩耍，玩玉米杆子、向日葵杆子、还在地上放一点儿好吃的来引诱小鸟，我们在好里守着望着，可最终还是没有一只小鸟让我们逮着，我们玩累了就在她的热炕上睡着了。

农村真好玩！

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星期三，是一个艳阳天，老爸带我去农家乐玩耍。

一大早，咱们全家“装备”好后就开端赶路了。不一会儿，在离万峰林差不多几百米的公路上，顺着一条弯弯曲曲的小路向下走去，一间茅草房就出现在咱们的眼前，噢！原来是“布依草堂”呀！它由：石头、杉木和枯草建成。其门外挂有25个椭圆形的小灯笼，中心又有2个圆形的大灯笼，房顶上用枯草铺得整规整齐，窗户跟前挂着一串一串的红辣椒、金黄的玉米。走进草堂只见头顶上有长方形的灯和玉米挂在杉木上，其外还贴着赤色的图画；下面有一张长长的桌子，一排排规整的木椅子。这时爸爸告诉我：“这家农家乐是这儿最早的第一家，走，去外面看看。”说着咱们走出了草堂。

草堂周围种着小麦、白菜、香豆、油菜等农作物；周围的一堆堆稻草像一个个蒙古包相同，这些草堆能坚持地里的温度，使植物成长。山上山下，一层层绿色的梯田，把荒山堆砌得像一座座玻璃浮屠。

忽然，草堂升起了淡淡的炊烟，我用鼻子一嗅，“哟！原来是米饭与油菜的香味！”

夜晚，树林、房子、土堆，像罩了一屋薄沙，草堂周围的一片片土地如同睡着了，显得多么静，又多么奥秘啊！

布依草堂内装修得具有农家风味，门外有天然的郊野风光和万峰林俊美的风光，怎能不让我喜欢呢？

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当前奉化市以休闲娱乐为主的农家乐蓬勃发展，据统计具一定规模的有67家，加上无证经营的有近百家。调查发现，纳税现状大多归属非正常户、特殊状态户，而未纳税原因主要有以下几点：

一、营业额难以准确核定。农家乐大多是季节性营业，多数在双休日、节假日营业，平时未正常营业，所以很难核定营业额。

二、发票使用不规范。由于是自驾游、家庭游等个人消费为主，所以游客一般不索要发票，店家有时也以收据代替。

三、纳税意识淡薄。经营户亦商亦农加上采摘游、垂钓等，税务部门很难界定其税种、税目。

四、税源小、税收零散。农家乐多以家庭形式经营，规模小、营业额少，因此税额不多甚至没有，导致税务部门征收积极性不高。

鉴于以上几个原因，笔者认为必须采取一定措施，防范税收风险：

一、部门协调配合加以完善。工商、环保、卫生、税务等部门联动，做到共同管理、数据共享，规范其经营行为。发现问题，及时提出，责令改正，对于不规范且拒不改正的，采取行政强制措施。

二、税法宣传到位。利用好税收宣传平台，通过税法宣传月、志愿者服务团队、纳税服务QQ群、微信群、纳税服务大厅等做好税收政策、税法宣传工作，提高全民纳税意识。同时、可规定农家乐采取建账制等形式来确定营业额。

三、严格把握税收政策。管理员应学深学透相关税收政策，准确界定农业、种植业、养殖业等。对于确实可免征的行业予以免征来体现国家的免税优惠，同时，对正常的营业收入应按规定纳税。

四、增强管理员工作责任心。加强管理员教育培训，将日常工作归入年底考核中。加强调研，掌握了解业主动态，把应纳的房产税、土地使用税、城建税、水利基金等小税种分门别类按政策规定加以征收入库，做到“西瓜”、“芝麻”一起捡。

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教学目标

1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展。

2.了解民族管弦乐队的组成常识。

3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。

教学重点：

歌曲演唱

教学难点：

二声部的演唱

教学:安排：

三课时

第一课时：

唱《苹果丰收》，听《快乐的农夫》。

第二课时：

唱《赶圩归来啊哩哩》；创作活动：选择合适的小节填空。

第三课时：

听《丰收锣鼓》；命题创作活动。

第一课时

一、聆听《快乐的农夫》

1.初听全曲。

2.设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐雄壮悲伤)。

3.学唱主题4小节。

4.为这主题4小节伴奏

(1)全班分二部分，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。

(2)一半学生唱主题，一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。

5.复听全曲。

全班为钢琴独奏曲伴奏。

大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)，一部分同学用打击乐器(皮革类——低声部，木质类——高声部)。

6.小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。

二、表演《苹果丰收》

1. 教师范唱，使学生感受作品的整体效果。

2. 学习第一乐段，四个乐句，每句2小节。把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。

3. 教师重点指导不能接唱的小组，集体帮助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者。从竞赛中激发学习学谱的积极性。

歌谱与歌词都可分两部进行学习，学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步加快)。4.第二乐段的学习：分高低声部进行，把全班分为二部分，各承担一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带领先自学，教师巡视，重点指导低声部。(同样先慢速度学唱)

5.合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置。

6.按歌曲的原速全曲合成。要唱出欢乐的情绪。

7.配上伴奏。

8.请几个学生伴舞(朝鲜舞基本动作)。

9. 完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此，速度较快，尤其是第一乐段，一字一音，表演有一定难度。所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情。

第二课时

一、表演《赶圩归来啊哩哩》

1.解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴。

2.聆听范唱。感受彝族民族音调的`风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。

3.难点练习。由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有一定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的速度。另外为了降低难度，可分为二段学唱，先学唱4小节，待熟练后再学唱后4小节。注意唱准前十六分音符节奏。学习曲调时要提醒学生用4/4的指挥图式划拍，并做到匀速。可采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学。要唱出活泼欢快的情绪。

4.歌曲表演时可采取前4小节女领众和，即在“啊哩哩”处众和，后4小节齐唱。还可以边唱边跳。

5.伴奏是本歌表演的难点，先排练打击乐与人声，最后再加上音高乐器。

6.完整的表演。唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，表演好《赶圩归来啊哩哩》，表现彝族同胞的农家乐。

二、“选择合适的音组填入空白小节”练习

1.这一练习的目的有两个：

(1)从填空活动中，让学生获得组成流畅曲调的感性认识。为学生自己的创作活动作铺垫。

(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练。

2.熟练地把谱唱好，并进行试填入。

3.在反复地唱完整曲调中，判断组合的最佳方案。

4.交流自己的练习成果，并进行评价。

5.小结：把最佳的练习展示、试唱，并进行表扬。

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过去，爷爷最担心一家7口的看病问题，“看病难，看病贵”这个问题一直困扰着他。有一次，放学时下了大雨，我忘记了带伞，淋雨回家。晚上，我因为淋雨而导致了发烧。因为爸爸妈妈出去打工了，所以只好去爷爷家了。爷爷带着我去医院看病。在付钱时，爷爷看着账单手不停的哆嗦。我瞟了一眼，看见单子上有许多药的名称，在药名后面还有它的价钱，我没敢仔细看，那后面的几个零就把我吓坏了。爷爷摸摸口袋，对我说：“你在这里等一会儿，我回家去筹钱。”我等了好长时间，才终于盼来了爷爷。爷爷气喘吁吁地说：“幸好筹齐了，你可以出院了。”谁知，交完钱后，结账的人对爷爷说：“到对面去报销。”爷爷先愣了一下，期期艾艾地到对面的柜台前去报销。农保人说：“老人家，有生份证和农保证吗？”爷爷赶忙说：“有，有。”……回家的路上，爷爷高兴地说：“想不到我们农民看病还能报销，那不跟城里人一样了吗！党的政策好啊，农民看病也不用愁了！”

现在是新中国xx华诞了，我们伟大的祖国风雨兼程走过了xx年的辉煌历程。在这xx年的历史长河中，我们祖国取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化，创造了前所未有的奇迹，也给我这个农村小姑娘带来了实惠。

我为祖国的发展而自豪而骄傲！

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一大早就有人提着篮子去地里了，每年的这个时候，摘花椒就是村里最重要的农活了。家家户户男女老少都钻到自家花椒树下吧、吧地摘个不停，这场面一点也不亚于收麦子时的火热场景。

摘花椒绝不是一件简单的事，想要完全歼灭一棵树上的果实，不仅要心思细腻，还要时不时地借助外力对整棵花椒树进行划分和变形。

上午我选定了最靠边的那棵花椒树，研究了半天，最终决定从那根最粗的分枝开始，用我篮子里带来的工具进行分叉处理。我先在地面上固定好几个木楔，把带着绳子的木钩挂在枝干上，用劲儿将枝向下拉弯，拉到我能够着的高度，把绳子绑在木楔上，然后，把篮子挂在枝干上，我就兴高采烈地开始摘花椒了。

像玫瑰花一样，花椒树上长满了硬刺儿，甚至连花椒叶的背面也有一排整齐柔软的刺，我很清楚被那些刺划到的感觉，疼痛中带着一种麻酥，甚是不爽。可花椒就像是顽皮的孩子，东躲西藏就是不让你摘到他，尽管我非常小心，不时还是会被划到手背。

太阳渐渐露出山头，一点点爬高，直到光芒把我完全淹没，我最后一点力气也被消磨掉了，坐在带来的小马扎上，不停地活动胳膊和脖子。看看篮子里，花椒才只有一半多一点，相比爷爷奶奶的篮子，我的袖珍篮子真是小巫见大巫，还要继续努力呀。

太阳愈烈，留给我们收获的时间就越紧迫，因为那些花椒见了太阳就像雏鸟见了妈妈一样，一个个都张开了口，花椒籽露在外面，采摘就变得更加困难。回头看那边爷爷奶奶手底下不停地忙碌着，时不时还朝我这边看一眼。

换了好几个分枝后，我开始清理树上残留的花椒粒，等到坡下不知谁家的炊烟飘起的时候，我已经解决了这棵小花椒树上的所有果实，提着满满一篮子的花椒，和爷爷奶奶走在回家的路上。路边会碰到人们在收已经晒好的花椒，大家都有说有笑地打发着这个午后的时光。

农家之乐，乐在收获。

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星期六的下午爸爸、妈妈，带我去农家乐玩了！有姥姥、姥爷一家，小姨、姨夫、弟弟一家，前往汤峪温泉旁的崔家大院。我们原本的计划是：不在那里过夜，后来爸爸、妈妈改变计划，又在那里住了一晚，让我们一次玩个够！

我们去的时候天气很好，到了晚上风就吹得“呼呼……”的！幸亏我们有备用的风衣和外套！要不然我和弟弟就发烧了。我妈妈想得可周到了！

晚上我们就住在农家乐里，没想到在我们房间的楼下就是鸡笼子，这些即可不听话，三更半夜就开始打鸣，也就大概四五点钟吧，总之大人都被吵醒了，我和我弟弟啥都没听到，睡得呼呼的，一点没受影响。第二天中午我们才离开那里，我度过了一个快乐的周六、周日。

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体味农家生活

09电会二班活动策划

一、活动目的：

通过农家乐这一轻松愉快的活动方式，以此来进一步加强同学们之间的良好交流，另外通过此次农家乐之行，培养同学们的业余兴趣和动手能力，旨在促进同学们的全面发展！

2、参加人员：09年电视**会议二班全体同学

3、时间：2011年5月21日

四、活动地点：豆豆农家乐

5、活动范围：台球室、扑克牌室、ktv、厨房

六、活动流程安排：

① 7点25分，我们将准时在学校门口集合点名。所有学生必须提前或准时到达

②8︰00左右到达目的地

③ 9:00，活动准时开始，区域领导立即到位，所有成员可以自由活动

④午餐结束后，休息娱乐

⑤ 16点，所有成员一起回到学校。

八、提前工作注意事项：

1、组织委员负责借相机一台；

2、负责好参与此次农家乐的同学们的记录，集合当天以及活动结束后要注意人员的清点；

三。学生必须了解活动的一般程序，以确保活动的顺利进行。

体味农家生活

09电会二班活动总结

应大多数学生的要求，全班举行了愉快的农场活动。次活动是课堂活动。共有55名学生参家乐该活动。这个班的学生被分成七组。每个小组有一名组长和一名副组长。具体事务由每个小组安排。

这次农家乐活动办得非常成功。让我们看到我们班勤俭节约的一面。也让学生品尝自己劳动的果实，体验农场生活。

每个人都在贡献自己的力量，虽然是有点辛苦，虽然条件不是很好，但我们已经努力克服了。我们从这次活动中学到了很多东西。我们分工协作。每个人做事都很认真认真。我们很忙。最后，经过各组成员的努力，美味佳肴也齐聚一堂。

有老干妈鲫鱼、牛肉炒芹菜等一系列美味佳肴。让同学们吃到了色香味俱全的美食。

通过这次活动，我认为我们班的烹饪很好。我希望下次我能吃到如此美味的食物。看到每个人都在分享自己的劳动成果，我们在一起就像一个温暖的家庭，更不用说多么幸福了。

这次活动大家都很配合，所以玩得十分开心，尽管有点累但是团队合作的融洽，所以，再累也值了。

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对于本次活动作出以下几点总结：

一、服从班上统一安排

俗话说没有规矩不成方圆，搞活动也是一样，班上统一了时间、地点、程序，将人数分为四个小组，一组一个组长。组员都听组长的，组长则直接受组织人管。这样可以锻炼学生的组织能力和领导能力。

二、凡事先谋定而后动

好的计划是成功的一大半！有的组早就把菜谱及烹饪方法弄清了。毫无准备的群体有点混乱，做什么都是一样的，有了明确的计划才会有更好的动力。

3、它体现了团结合作的重要性

在这次活动中，每组都表现得很好，各组员各司其职，涌现出一大批的“优秀厨师”。“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，有些不会炒菜的同学也在同学的帮忙下，也做出了美味的菜。

四、独立、创新精神得到体现

吃完一顿丰盛的午餐后，我们在农舍里进行了娱乐活动，包括钓鱼、唱歌和打球。我们在一起过得很愉快。在这次活动中，我发现我们班的学生真是多才多艺。大家都充满热情，在这次活动中让我们感受到团结合作的精神。

总之，这项活动让人感觉特别而充实。我希望下次能有这样的机会。我期待着下一次的到来。

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农家乐课件是指专门为农家乐旅游打造的教学辅助材料，旨在帮助游客更好地了解和体验农家乐的魅力。农家乐是一种融合了乡村旅游、地方特色饮食和民俗文化的新型农业观光形式，受到越来越多人的青睐。随着人们对乡村生活的向往和对农业文化的热情，农家乐旅游已成为一种流行的休闲方式。

农家乐课件通过丰富多彩的内容和形式，可以让游客深入了解农业文化、乡村风情和地方特色，帮助他们更好地融入当地环境，享受纯正的乡村生活体验。农家乐课件包括农家乐导览手册、农家风情展示、乡村传统技艺体验等内容，让游客在玩耍中学习，在学习中感受乡村的美好。

农家乐课件的内容丰富多样，涵盖了农业生产、农村风情、乡村文化等方面。比如，农家乐导览手册可以介绍当地的农业产业结构、农作物种植情况、畜牧业发展状况等，帮助游客了解当地的农业经济情况。农家风情展示则可以展示当地的农家文化、传统习俗、农民生活习惯等，让游客感受到真实的乡村生活。乡村传统技艺体验则可以让游客亲身参与传统手工艺品的制作过程，体验当地传统技艺的魅力。

农家乐课件还可以通过丰富多样的形式，吸引游客的注意力，增加他们的参与感和互动体验。比如，农家乐导览手册可以设计成地图形式，让游客用心去寻找不同景点，增加游览的趣味性和挑战性。农家风情展示可以设计成互动展览，让游客参与到展示活动中，体验当地的乡村文化和民俗风情。乡村传统技艺体验可以设计成手工制作活动，让游客亲自动手制作传统手工艺品，体验手工艺的乐趣和魅力。

农家乐课件是一种重要的农家乐旅游推广工具，有助于提升游客的体验感和满意度，促进当地农业文化的传承和发展。通过丰富多彩的内容和形式，农家乐课件能够让游客更好地了解和体验农家乐的魅力，享受纯正的乡村生活体验。希望在未来，农家乐课件能够不断创新和完善，为广大游客提供更好的旅游服务，让更多人走进乡村、走进农家，享受真实的乡村生活。

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农家乐作文精选

1农家乐

我早就想去农村做一次“快乐的农夫”了，可是一直都没有机会去，好不容易盼来了暑假，又正好赶上舅妈要带着妹妹跟舅舅要回一趟娘家，我也就乐颠颠的跟着一起去了。

舅妈的娘家在农村。刚一入村我就看见了一望无际的稻田、菜地，稻田里全部是绿油油的稻谷，虽然都是绿，但这绿却不相同。有翠色欲滴的翠绿；有郁郁苍苍的浓绿；还有的是嫩绿葱郁的嫩绿。这么多沁人心脾的绿，还真可以让人物认为是春来了呢！再来看看菜地，有碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫的发亮的茄子，青里透红的西红柿，弯月牙似的青椒……真是让人眼花缭乱呀！

这么多可口、让人看的就想吃的蔬菜和水果怎么不摘来吃呢？当然要摘了。刚休息了一会儿，我便提议去摘菜，这想法得到了大家的一致认同，于是我们便马上向菜地“进军”了。

由于是田间小道，路上长了不少的杂草，扎的腿脚怪痛的，而我恰好穿的是条连衣裙，刚走了几步路就不想走了。舅舅看到说：“别人农民天天要走这样的小路，也不见得他们有什么想法，我们现在走的路还算好走的呢！“于是我想：农民每天都走这样的路，难道他们的脚不会痛么？我好奇的问了问舅舅，舅舅说：“他们天天在在这样的地里做事，已经习惯了，皮肤也变粗了，自然不痛了。”正说着，就听见舅妈说：“到了，我们家的菜地到了。你们看，左边是香瓜地，右边是西瓜，但是现在西瓜还没有熟，只能摘香瓜了。”听了这话，我正想着我们挖瓜时的热闹情景，准备开动时，却发现瓜地边的小路早已经被长长的杂草和瓜藤覆盖了，哪里还有小路的影子啊？正当我一筹莫展时，大家已经出动了，只有我和两岁的妹妹还呆站在哪儿。我想；不就是些草么，没什么可怕的。好不容易来次农村，不体验下当农夫的感觉多可惜呀！于是“一咬牙，一狠心”不顾杂草的“攻击”就下地准备和大家一起挖瓜了。

进了瓜地，我左挑挑、右选选，犹豫不决的不知道哪个瓜成熟了，哪个没熟，又不好意思问他们，怕他们笑我连这个都不懂。突然我想起妈妈买香瓜是说过：挑香瓜就要挑又白又大的瓜，青色的还没熟可以长。我便又开始找又白又大的瓜。

其实香瓜也是十分狡猾的。它的叶子比较大，茎比较粗，而瓜又是生长在它们的下面，稍不注意，一个又大又白的就被你错过了。也许你找了几遍都没有发现，一个大家伙就在你的身后静静地躺着。

过了一会，舅妈突然问：“你说那个大西瓜旁边是什么”“不还是西瓜么？“我想也不想的就回答了。“哈哈、哈……”这回答引起了大家的嘲笑。“哈是……冬瓜哈哈”我凑近一看，呦，还真是个大冬瓜，只是颜色相近罢了。顿时我的脸刷的比熟了的红苹果还红了，真是羞死我了！

下午，我们又去了一次菜地，摘了我最喜欢的毛豆，又挖了花生。刚出土的花生就是香，要不是花生上有不少泥巴，我肯定是边挖边吃了。

摘了毛豆，挖完花生后，已经是下午5点了，到了该回家的是时候了，我才恋恋不舍的对这菜地“告别”了。这时，大地显现出了青色，天空中飘着几朵白云，青绿色的草地上牛儿静静地吃着嫩草。这真是幅恬静而又朴素的'画面呀！

2农家乐

7月8日，星期二，我和哥哥、二姨一起去良渚农家乐游玩。

前一天晚上，我已兴奋不已，恨不得第二天马上来临。爸爸开车送我去哥哥家，经过少年宫，发现道路两旁的树上挂满了大大小小的桔黄色圆灯、五角星灯，圆灯像圆月，而五角星灯则像似挂在夜空中明亮闪烁着的小星星，十分美丽！可爸爸却抱怨道：“这些圆灯漂亮，但真像红绿灯的黄灯啊，开车的人难免以为是交通黄灯呢！”我仔细一瞧，果真如此，虽好看，但会使司机分辩不清。

第二天终于到了，一早阳光明媚，二姨开车载着我和哥哥去良渚农家乐。开了约两个小时，终于到达目的地。我们先在饭店饱餐了一顿，随后便与哥哥在周围“探险”。

我们在附近发现了一个桃花岛，那里有条石板路，可通往两座长桥和一个平台。哥哥正走在石桥上，突然发现草丛中有“希希嗦嗦”的响声，低下头一瞧，发现有一条尖尖的黄色尾巴正在草丛中扫来扫去，“蛇，这里有蛇！”哥哥惊恐地叫起来。顿时，我也被吓得面如土色，什么，有蛇！这里居然有蛇，我不敢再往前。但最后我还是鼓起勇气向桃花岛走去，因为我太想去那如同长龙般的木桥了。我警惕而又快速地冲过石桥，当到达石桥的另一端时，发现自己安然无恙，不仅开心地在桥上跑来跑去。沿着木桥一直走，就到了一个名叫阳光岛的岛上，岛上有个木秋千，小伙伴们抢着玩。千秋旁有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，我和哥哥偷偷地摘了几个，洗干净，津津有味地吃起来，酸酸甜甜的，比水果店买的好吃多了。继续往前走，又过一座长桥，便来到了一个孤岛。孤岛没什么特别，不过有许多五颜六色的狗尾巴草，红的、紫的……。美丽极了。你知道为什么会有五颜六色的狗尾巴草吗？因为有些狗尾巴草成熟了，有些没成熟，所以呈现了不同颜色。孤岛的水真静啊，静得感觉不到它在流动，孤岛的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石，孤岛的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

接下来，就是最让人兴奋又激动的时刻了—————去看小动物！我们沿着孤岛的另一座桥往前走，便来到了另一个小岛。走着走着，忽然，听见了一个小伙伴兴奋地喊道：“哇！我看见梅花鹿了！快点！快点！”大家连忙跟着跑过去，穿过一道铁门，映入眼帘的便是一群可爱的梅花鹿在围栏内走来走去。梅花鹿有着水汪汪的眼睛，像一个小玻璃球。而身上白色的圆点，印在浅黄色的皮毛上，像似穿了一件波点毛绒大衣，漂亮极了。围栏前有一堆干草，围栏里有一个石台，我们把干草伸进围栏放在石台上，梅花鹿们发现食物便争先恐后地过来吃。旁边还有许多白鹅，它们步周丛容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场，突然有几只白鹅看到我们靠近扑抡着翅膀“嘎嘎嘎”齐声唱起了女高音，倒把我们吓了一跳。

游完，我们依依不舍地离开了农家乐。

3草莓农家乐

夜晚，欢唱在卡拉OK里，边唱边吃草莓，一时间早已将下午那汗如雨下的劳动抛在脑后。

参加此次“娱乐活动”的有我一家，郭子月一家，及另一个比我小几个月的男生一家。去长丰有一段路程，一路上我和郭子月说说笑笑，丝毫不知马上将有一次令我们“受益匪浅”的劳动。喏，我正和小郭说鬼故事呢，突然郭子月爸爸说：“快到目的地了，孩子们，准备吧！”我们正说到最高潮，郭叔叔这一番话可把我们给吓得不轻，不过，一想到马上就要与可爱的小草莓们见面，这点惊吓不算什么！

“噢————！”到目的地了，三个玩心蓬勃的孩子在一片开阔的土地迫不及待地“呐喊”起来。我们可不是无缘无故的人来疯，看到一个一个大棚，联想到一个一个诱人的草莓，我们可按耐不住。大人朝我们笑了笑，那两个孩子还朝着那片地兴奋呢，我倒是注意到了，可没太在意。大约兴奋了5分钟左右，一个叔叔给我们挑好了篮子，带我们走进一个大棚中，告诉我们尽情采摘吧，那叫一个激动啊！我首当其冲，立刻弯下腰去，仔细瞅着那些跟我玩捉迷藏的草莓，生怕一不留神，就错过了一个。见我已经开始，郭子月和那个男生也立刻开始。大人不是常说不要输在起跑线上吗？我早就胜过一筹啦！

哇，这些草莓娃娃可真可爱啊，我恨不得一下收之麾下，毫不考虑他人，当然，与其在这里做不切实际的幻想，不如付出行动。呀，那儿有一个大而漂亮的草莓啊！我四处张望了一下，见其他人也正埋头寻找，我赶紧伸过手去，一把抓起，入神地瞅了瞅。我揪着它的叶子，它就像一个怄气的小娃娃，鼓鼓的，似乎是嫌弃我把它的“头发”给揪疼了，正怨气冲天的望着我呢！用我们的语言来说，好犯萌哦！草莓上那粒粒小黑籽是草莓的种子，我曾经遐想，我们吃草莓连种子都吃了，再喝水，会不会肚子里种子都发芽了？不经意的一回头，发现周围的人趁我发愣那会，快要超越我了，灰熊不发威，当我是小熊维尼啊！我俯下身子去，专注起来，事后我家二老说，要是把那劲放学习上，水平肯定会升高。

这可是一门体力活。渐渐的，我腰部有了一阵一阵的酸痛感，此时此刻身上也是大汗淋漓，但是看看手中的篮子，一咬牙，再来！接下来的过程中，我时不时瞧了瞧他们，郭子月这小丫头，找的全是那些漂亮的，不管是大还是小；那个男生不好说，跟我齐头并肩，真是一大劲敌；就剩下大人了，可没把我气死，妈妈们在外面谈笑风生，老爸们在里面跟着我们孩子们后面捡剩下的，我晕。快到头了，加油加油，胜利是我的！但是，这可恶的身体，硬跟我较劲，唉，弄不过它，只得原路返回。就算回去我也是很顽强的，还是不时从一片片叶子中找出几个漏网之鱼，哼，就算撤退，我也依旧要战斗！哎呦，我的腰——————

啊，到了回去的时候喽，大人都说我的草莓挺不错的，我不免下巴都要翘到天上去了，那是，我的劳动也要有回报的吗。在起初拿篮子的地方，我们挨个把草莓装进箱子里，每家有三箱，两箱自己摘的，另一箱是送的，哈，真不错。回去的路上，有了些许淡淡的睡意，可一听晚上要去卡拉OK，睡意立刻全无。

我原还以为这是一项减压娱乐活动，想不到竟是这般劳累，但是累的同时，我体验到了生活的艰辛，不过，倒不失为一次草莓农家乐的愉快活动，嘿嘿。

4桑植行，农家乐

“笛笛——”七月十五日，我坐在一辆从桑植开往长沙的长途汽车上，看着窗外连绵起伏的群山，绿油油的农田，回想起四天前的情景。那几天，我与公共频道的郑老师、刘老师及同学一行八人去桑植的一个小山村体验农家生活，锻炼自我。

先说说可爱的竹鼠吧！我来到农民的养殖场，看见了从未谋面的竹鼠，它们一只只灰白色的，毛茸茸、圆滚滚，正在窝里吃西瓜皮呢，它们有一尺来长，大约有三至五斤重，尖尖的嘴巴，小小的耳朵，外形象鼠，又象小猪仔。农民伯伯说这些竹鼠一斤可卖到五十四元，一年下来能为他赚到不少钱呢！我还看到一只可爱的竹鼠妈妈生了五只竹鼠宝宝，每只宝宝比鸡蛋还小，它们在妈妈的怀里拱来拱去地吃奶，真是太可爱了！说完竹鼠接下来说说好玩的烤玉米。有一天下雨不能出去玩，我们就在屋内生了一堆火烤玉米。农民伯伯抱来一捆玉米，我们先在玉米芯上打个洞，然后把削尖的竹子插进去，放在火上烤，我原以为烤出来的玉米是金黄色的，可是哪想到玉米在火上一烤就变黑了，咬一口嘴巴里外都变黑了，大家你望着我，我望着你，忍不住大笑起来，还别说味道挺好。烤完玉米，我们又烤土豆，可是土豆没放油盐，很难吃。

第三天，我们去峰峦溪游玩。我们走了一个多小时的稀泥路，一路上大家嗑嗑绊绊，有人连滚带爬，有人踩一脚的牛屎，我也是上气不接下气，同学们叫苦连天，蚊子似的哼哼叽叽，正当大家累得想罢工的时候，突然眼前出现了一幅绝美的山水画：头顶，天又高又蓝；四周，山又高又险；山路又窄又陡，山上冲下一股泉水又急又凉，眼前草地又青又绿，花儿又香又艳。我最爱的还是那清澈见底的小溪，白哗哗的泉水从山上顺流而下，像一只在欢快地跳跃着的小鹿，我跳到水里痛痛快快洗了个凉水澡，所有的疲劳、汗水一扫而光，一个字“爽”！水越到下面越平静，同时水上还出现了一层薄雾，这雾像一层等待染色的白纱，在空中缓缓的飘动；这雾又像乳白色的牛奶，把我们每个人都浸在其中。我们登上了一艘小船，雾在我们周围缭绕，可以感到一丝清凉。溪边植物也被这雾裹上了一层纱衣，树的纱衣是绿的，稻谷的纱衣是黄的，连太阳也裹上了一层金色的纱衣，太阳光透过雾射到溪水里，水面上反射出神奇的、五彩的光芒，雾又变成五彩的了。这是多么美妙的景色！我忍不住要赞美大自然的神奇。

这几天的农村生活体验让我获不小，农村生活真是苦中有乐。突然一阵喇叭声把我的思绪拉回来，哦！回家了。

▰ 农家乐作文 ▰

老师为了让我们体验农家生活，特意带我们来到永嘉的逮头古村，去干农家活.吃农家菜.睡农家床......

首先，我们参加了捣米.磨豆腐.编草鞋等等活动。

最有趣的是篝火晚会。丰富多彩的篝火晚会在满天星空下开始了。各位同学各显身手，使出了自己的拿手绝招，纷纷上台。有清脆甜美的歌声，变幻莫测的魔术......迎得了大家的阵阵掌声，真是让我大饱眼福！dX957.COM

第二天，我拿着袋子来到田里挖花生。咦，花生在哪儿？我正纳闷，只见一位同学搬开泥土，原来花生是藏在地下的。随后，我就挽起手腕，抓住茎，使劲向上一拔，一不留神，泥土满天飞，而我却四脚朝天地躺在了地上。我看见有些人已经硕果累累了，可我一点收获都没有。我灵机一动，抓住茎的最下方，用了九牛二虎之力终于拔出来了。拔起后，我用力抖掉泥土，再将一颗颗花生摘下来放在袋子里。最后，我拿着花生满载而归。

这次快乐体验中，我看到了农民伯伯是多么辛苦，而我们却经常挑食，希望大家不再挑食，要珍惜粮食，以农民伯伯为榜样！